开题明向助教研，专家赋能向未来

2022年11月8日下午，淮南一中语文教研组的三项市级课题《高中语文〈红楼梦〉整本书阅读痛点、盲点及对策研究》（负责人：平萍、计鸿）、《高中语文“学习任务群”教学实施探究》（负责人：胡恩慧、廖蕾）、《基于群文阅读的高中语文学习任务群建设研究》（负责人：王福秀、丁丹丹）在勤政楼三楼会议室成功举行了开题仪式。淮南市语文教研员彭光品老师、淮南二中副校长陈要武、淮南四中教研处主任徐坤伟莅临指导，淮南一中党委书记平萍出席了会议。仪式由我校教研处主任孔瑾主持。

孔瑾对专家们的到来表示热烈欢迎，并介绍了课题的研究背景。接着，计鸿、胡恩慧、王福秀三位老师作为三项课题负责人分别发言，她们从选题依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、课题组成员分工、课题创新之处、预期成果及组织保障等方面向与会领导和专家作了详尽的汇报。 

在听取了课题主持人的开题报告后，三位专家一致认为课题能聚焦“三新”、聚焦教师专业成长、聚焦学生核心素养，选题对接现实，凸显针对性和可行性。同时，各位专家就课题的研究角度、研究重难点、理论依据等相关问题进行指导，提出了一系列具体可行的建议，为课题的下一步开展指明了方向。会场气氛热烈而融洽，全体课题组成员开阔了视野、获得了启发，对研究课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题实施的意义和操作方法。 

平萍对三位专家拨冗莅临表示感谢。她要求课题组全体成员认真接受专家们精准专业的研究建议，做好开题报告的修改和实际研究的优化工作，为接下来课题研究的顺利开展奠定坚实的基础，努力实现预期目标。她希望有更多的教师参与到课题的研究中，以课题研究为载体，教研结合、以研促教，携手并肩走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路。她强调要增强“三新”背景下加强教研的紧迫感，不能穿新鞋走老路，要推动教学和教研双向并进，不断提升我校教育教学水平。 

最后，孔瑾做总结归纳，并就课题研究实施过程的组织与管理进行表态发言。

本次语文教研组课题开题仪式的成功举行充分体现了淮南一中坚持科研兴教，不断提升学校教学科研水平。相信在专家组的指导引领下，在学校领导的关心支持下，在全体课题组成员的共同努力下，三项课题研究必将结出累累硕果。