用爱点亮“星星的孩子”成长之路

我市创新实施“点亮星空”项目，助力孤独症儿童走向社会——用爱点亮“星星的孩子”成长之路

在田家庵区一家超市的生鲜区，7岁的孤独症儿童小米（化名）紧紧攥着社工徐老师的手，眼神略显局促。徐老师蹲下身，指着货架上的苹果，一遍遍示范：“小米，拿一个苹果，对，轻轻放在袋子里。”小米模仿着，称重、贴标签、走到收银台、递上购物卡……完成这一系列动作用了近二十分钟，当收银员阿姨笑着对他说“真棒”时，小米的眼里有了光，这是他第一次独立完成一次购物。这温暖的一幕，正是我市以实施“点亮星空”关爱孤独症儿童项目为抓手，推动孤独症儿童走出机构、融入社会的生动缩影。

近年来，面对孤独症儿童及其家庭的迫切需求，我市创新实施“点亮星空”项目，逐步构建起“个体赋能—家庭支持—社会包容”三位一体的服务支持体系，为“星星的孩子”铺就一条温暖而坚实的成长与融合之路。

多方共建、专业支撑，27家单位织就“一张网”

“点亮星空”项目启动之初，便确立了“多方共建、专业支撑”的思路。

项目由市民政局与市慈善总会牵头，委托市众益社会工作服务中心具体实施，采用政府购买服务方式，并统筹慈善捐赠与福彩公益金予以保障，确保服务的专业性与可持续性。同时，打破部门壁垒，广泛链接市残联、市妇联、四所定点康复机构、淮南师范学院心理学系、本地三家爱心企业以及市级媒体等共27家单位资源，构建起政府引导、社会组织运作、专业机构支撑、社会力量参与的多元共治网络。

“27家单位织就‘一张网’，残联提供政策与评估支持，康复机构负责部分专业训练，高校志愿者团队带来活力与创新，企业提供实习场所和物资，媒体让更多人看见并理解这个群体……”项目负责人介绍，这种高效协同、资源整合的工作新格局，使得干预力量从“点”连成了“网”。

精准介入、助人自助，从“我会了”到“我能用”

项目以社会工作“助人自助”理念为核心，开展分层分类的精准干预。

对儿童个性化赋能，在真实场景中成长。小明（化名）初入项目时，他几乎无语言、回避目光接触，团队为他制定了以“应用行为分析（ABA）”为主线的训练方案，从安坐、模仿等基础能力入手，结合感觉统合训练和有趣的游戏。社工张老师回忆：“我们用了代币系统，一个小进步就立刻给予奖励。”3个月后，小明能在提示下挥手回应“你好”；6个月后，他能在小组活动中与同伴合作。2025年以来，通过“社交故事”绘本教学结合场景演练，使8名参与儿童的语言与社交能力取得突破性进步，能在社区游乐场主动模仿并尝试加入游戏。

对家庭全方位支持，从“孤军奋战”到“共同体”。孤独症儿童家长承受着巨大的经济、精神和照料压力。项目通过“家庭工作坊”提供个案辅导、行为管理技能培训；定期开展心理团辅和“艺术疗愈”减压活动，帮助家长情绪宣泄并重建同辈支持网络。实施“喘息服务”和就业帮扶，招募并培训“志愿家长”和大学生志愿者，每月为核心家庭提供至少8小时的临时照料服务，让家长能短暂“喘口气”。同时，积极链接爱心企业资源，开发数据录入、手工品制作、社区公益岗等灵活就业岗位，目前已成功帮助10位妈妈实现“家门口”就业。

对社会多维度倡导，消除“看不见的墙”。项目结合世界孤独症关注日、全国助残日等节点，精心策划大型融合倡导活动。一次活动后，一位带着孩子前来的普通家长感慨：“原来他们不是‘怪’，只是需要多一点理解和适应的时间。”项目通过媒体矩阵，发布科普文章、真实故事纪录片等百余条内容，累计触达超50万人次。问卷显示，相关活动后，所在社区公众对孤独症群体的知晓率与接纳度超过80%。

创新实践、形成经验，从“点亮一盏灯”到“照亮一片天”

在两年探索中，项目形成了可复制的经验：

“六方协同”资源联动模式：有效整合政府部门、社会组织、爱心企业、高校、媒体、专业机构的力量，形成责任清晰、沟通顺畅的协作机制。

“训练—泛化—融合”递进式服务路径：实现从机构个训到公共场景泛化，再到社区融合活动的无缝衔接，确保儿童习得的技能真正“用得上”；

“双轨制”精准档案管理：同步完善纸质与电子服务档案，详细记录每次干预的目标、过程与反思，既实现服务标准化、可视化，也为效果评估和风险管控提供依据。

“点亮星空”项目已直接服务孤独症儿童及家长超600人次，通过社区活动、宣传倡导间接受益超2500人次。评估数据显示，项目儿童在沟通、社交、生活自理等核心领域能力平均提升率达40%，家长焦虑量表评分平均下降35%，初步构建了一个稳定、活跃的多元支持生态网络。

点亮星空，与爱同行。市民政局相关负责人表示，将强化政策引导，把项目实施中验证有效的服务模式纳入本地残疾儿童康复救助常态化服务包，推动项目向农村地区拓展服务网络，惠及更多“隐形”的孤独症家庭，让每一个“星星的孩子”找到属于自己的轨道，发出独特而耀眼的光芒。

(记者 朱庆磊 通讯员 李娜)